jueves, 18 de junio de 2015

                              Clasificación de los medios didácticos

A partir de la consideración de la plataforma tecnológica en la que se sustenten, los medios didácticos, y los recursos educativos en general, suelen clasificarse en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:

MATERIALES CONVENCIONALES:

-    Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos...
-    Tableros didácticos: pizarra...
-    Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
-    Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
-    Materiales de laboratorio...

MATERIALES AUDIOVISUALES:

-    Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías...
-    Materiales sonoros: cassettes, discos, programas de radio...
-    Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, videos, programas de televisión...

NUEVAS TECNOLOGÍAS:

-    Programas informáticos.
-    Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico, chats, foros...
-    TV y video interactivos.




                                        funciones y ventajas de los recursos 




Funciones:

a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas.
b) Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar.
c) Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado reflexione.



Ventajas:
  • Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.
  • Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre los temas que se estudian.
  • Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.
  • Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.
  • Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable.
  • Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando la motivación del grupo.
  • Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.



                     Recursos didácticos utilizando materiales  del ambiente que ya no utilizamos.
Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, como también a la formación de actitudes y valores.

En este blog podran encontrar recursos y actividades para implementarlas en el nivel inicial.